TekstLab Unge Stemmer – oppstart 11. feb
Hver mandag mellom 11. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis foto: Fredric Boudin TekstLab Unge Stemmer Har du en god idé som du vil utvikle, skrive Continue Reading →
Hver mandag mellom 11. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis foto: Fredric Boudin TekstLab Unge Stemmer Har du en god idé som du vil utvikle, skrive Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →
Hver mandag mellom 4. februar – 6. mai 2019 kl. 16.30 – 19.15 – gratis I TekstLab Unge Stemmer kan barn og ungdom utvikle egne fortellinger og produksjoner over lengre tid på Continue Reading →